欲求不滿松下紗榮
主演：武辰佑}
導(dǎo)演：
類(lèi)型：地區(qū)：臺(tái)灣年份：
時(shí)間：2025-01-05 02:01:52
欲求不滿松下紗榮簡(jiǎn)介：兒子讀小學(xué)二年級(jí)那年，迷上了電腦游戲，每天丟下書(shū)包就鉆進(jìn)電腦房不出來(lái)，周末也是整天坐在電腦前?？上攵?，他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)是怎樣一塌糊涂。老師給我打電話，說(shuō)他上課老走神，被提問(wèn)時(shí)，一問(wèn)三不知。我口頭上表態(tài)兒子讀小學(xué)二年級(jí)那年，迷上了電腦游戲，每天丟下書(shū)包就鉆進(jìn)電腦房不出來(lái)，周末也是整天坐在電腦前?？上攵?，他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)是怎樣一塌糊涂。老師給我打電話，說(shuō)他上課老走神，被提問(wèn)時(shí)，一問(wèn)三不知。我口頭上表態(tài)“好，好，一定好好教育”，心里卻一籌莫展。成績(jī)下降、老師批評(píng)也極大地挫傷了兒子的自尊心。每天早上，他總是以“頭痛、肚子痛”為借口賴(lài)床。我一邊是恨鐵不成鋼的憤怒，一邊還得好言相勸，真是焦頭爛額?！ ∫粋€(gè)星期一的早上，鬧鐘響了幾遍，周末瘋玩兩天的兒子窩在被子里哀叫：“哇，頭痛，真是痛！”睡意惺忪的我突然倦怠至極，干脆心一橫，說(shuō)：“那就不上學(xué)了！”我給他的班主任打電話請(qǐng)病假。兒子勾著我的脖子，大呼萬(wàn)歲！一整天，他玩電腦、看電視、溜冰、遛狗，玩得不亦樂(lè)乎?？此@么盡興，我突然有了主意?！ ⊥砩?，我主動(dòng)提出：“在家這么好玩，明天繼續(xù)請(qǐng)假吧！”兒子樂(lè)壞了，一連瘋玩3天。不上課，不寫(xiě)作業(yè)，老師不批評(píng)，電腦想玩多久就多久，老媽還不嘮叨，他直喊過(guò)癮?！ 〉谌焱砩希覇?wèn)他：“不上學(xué)比上學(xué)好吧？”“那肯定！”兒子回答得干脆利落。“那要不，咱就不上學(xué)了，每天就在家玩，想玩什么就玩什么，還不用考試，也沒(méi)人管，多自在！”兒子將信將疑：“真的可以這樣嗎？你沒(méi)騙我吧？”“那當(dāng)然！” “這……”天下突然掉餡餅，兒子好像一時(shí)還接受不了。“沒(méi)事，你完全可以自己做主，上學(xué)還是不上學(xué)，你說(shuō)了算，媽媽都支持你！”“嗯，我得好好想想。”兒子開(kāi)始認(rèn)真了?！ 〉谒奶?，兒子繼續(xù)他的玩樂(lè)生活，卻顯得有些心不在焉。打開(kāi)電腦，這個(gè)游戲點(diǎn)一點(diǎn)，那個(gè)游戲看一看，自言自語(yǔ)：“沒(méi)意思！”然后又上QQ，嘆道：“怎么一個(gè)人也沒(méi)有？”關(guān)了電腦看電視，又不斷換頻道，顯得心事重重。他時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)問(wèn)題：“媽?zhuān)阏f(shuō)不上學(xué)，以后還能找工作掙錢(qián)嗎？”我說(shuō)：“能！不過(guò)，那就需要更勤勞、更辛苦一些！而且，有知識(shí)的人肯定比沒(méi)知識(shí)的人更好找工作。”“媽?zhuān)阏f(shuō)我不上學(xué)了，同學(xué)們還和我玩嗎？”我說(shuō)：“那說(shuō)不準(zhǔn)，如果他們談?wù)摰氖履愣疾恢?，他們也許就會(huì)覺(jué)得你太OUT了。” 到了星期五晚上，兒子鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒昧?，還是去上學(xué)吧。”“為什么呢？”我暗喜，不過(guò)盡量表現(xiàn)得很淡定。“不上學(xué)，我就會(huì)失去很多朋友，老是一個(gè)人在家也沒(méi)意思；不學(xué)知識(shí)，我以后想做太空旅行、想設(shè)計(jì)電腦游戲都沒(méi)辦法；還有，學(xué)校里還能學(xué)到很多有趣的東西。” “那不是沒(méi)時(shí)間玩電腦了？”我故意問(wèn)。“做完作業(yè)再玩嘛！”“可你不喜歡做功課??！”兒子跟個(gè)小大人似的，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不喜歡也得做啊。”“你想好了嗎？”“想好了！”兒子回答得斬釘截鐵?！ 〗酉聛?lái)一星期，兒子果真像變了個(gè)人似的，不再裝病和我斗智斗勇，也不再因?yàn)樽鲎鳂I(yè)還是玩電腦和我躲貓貓。老師也覺(jué)得驚訝：“病”了一星期，好像開(kāi)竅了！這生的是什么病??？ 這個(gè)令我焦頭爛額的問(wèn)題總算解決了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。原來(lái)，有些事情要經(jīng)過(guò)自己選擇，才會(huì)明白事理，才會(huì)積極參與。自己選擇，才會(huì)成長(zhǎng)。心理學(xué)家說(shuō)：“經(jīng)過(guò)自己的選擇，你才算真正活過(guò)，否則，你就是替別人在活。”這就不難理解，為什么在起跑線上贏了一大截的孩子，會(huì)在大學(xué)里自殺；為什么一帆風(fēng)順的公務(wù)員會(huì)突然抑郁。他們的身體雖然已經(jīng)發(fā)育成熟，但心智還留在童年，因?yàn)樗麄儧](méi)有用自己的腦袋去思考、去選擇。他們所經(jīng)歷的生活，縱然光彩奪目，但卻不是自己的選擇?！ 〗o孩子選擇的機(jī)會(huì)，這需要父母放手，畢竟，那是他自己的生活。當(dāng)然，有很多人可能會(huì)擔(dān)心，如果我們不把關(guān)，那他走偏了、走錯(cuò)了，怎么辦？要知道，放手不是放任，做父母的可以將每一種選擇的利弊擺給他看，讓他好好思考，然后再做決定。擺利弊的過(guò)程就是父母在發(fā)揮引導(dǎo)作用。 在孩子成長(zhǎng)的路上，父母是引路人和護(hù)航人，而絕不是教官和法官，孩子要做自己的主人，而不是傀儡。自己選擇，才會(huì)長(zhǎng)大詳情
欲求不滿松下紗榮劇情簡(jiǎn)介
《欲求不滿松下紗榮》是一部?jī)?yōu)質(zhì)的香港 的科幻 其它 影視作品，兒子讀小學(xué)二年級(jí)那年，迷上了電腦游戲，每天丟下書(shū)包就鉆進(jìn)電腦房不出來(lái)，周末也是整天坐在電腦前?？上攵?，他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)是怎樣一塌糊涂。老師給我打電話，說(shuō)他上課老走神，被提問(wèn)時(shí)，一問(wèn)三不知。我口頭上表態(tài)“好，好，一定好好教育”，心里卻一籌莫展。成績(jī)下降、老師批評(píng)也極大地挫傷了兒子的自尊心。每天早上，他總是以“頭痛、肚子痛&r《欲求不滿松下紗榮》是一部?jī)?yōu)質(zhì)的香港 的科幻 其它 影視作品，兒子讀小學(xué)二年級(jí)那年，迷上了電腦游戲，每天丟下書(shū)包就鉆進(jìn)電腦房不出來(lái)，周末也是整天坐在電腦前?？上攵?，他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)是怎樣一塌糊涂。老師給我打電話，說(shuō)他上課老走神，被提問(wèn)時(shí)，一問(wèn)三不知。我口頭上表態(tài)“好，好，一定好好教育”，心里卻一籌莫展。成績(jī)下降、老師批評(píng)也極大地挫傷了兒子的自尊心。每天早上，他總是以“頭痛、肚子痛”為借口賴(lài)床。我一邊是恨鐵不成鋼的憤怒，一邊還得好言相勸，真是焦頭爛額?！ ∫粋€(gè)星期一的早上，鬧鐘響了幾遍，周末瘋玩兩天的兒子窩在被子里哀叫：“哇，頭痛，真是痛！”睡意惺忪的我突然倦怠至極，干脆心一橫，說(shuō)：“那就不上學(xué)了！”我給他的班主任打電話請(qǐng)病假。兒子勾著我的脖子，大呼萬(wàn)歲！一整天，他玩電腦、看電視、溜冰、遛狗，玩得不亦樂(lè)乎?？此@么盡興，我突然有了主意?！ ⊥砩?，我主動(dòng)提出：“在家這么好玩，明天繼續(xù)請(qǐng)假吧！”兒子樂(lè)壞了，一連瘋玩3天。不上課，不寫(xiě)作業(yè)，老師不批評(píng)，電腦想玩多久就多久，老媽還不嘮叨，他直喊過(guò)癮?！ 〉谌焱砩希覇?wèn)他：“不上學(xué)比上學(xué)好吧？”“那肯定！”兒子回答得干脆利落。“那要不，咱就不上學(xué)了，每天就在家玩，想玩什么就玩什么，還不用考試，也沒(méi)人管，多自在！”兒子將信將疑：“真的可以這樣嗎？你沒(méi)騙我吧？”“那當(dāng)然！” “這……”天下突然掉餡餅，兒子好像一時(shí)還接受不了。“沒(méi)事，你完全可以自己做主，上學(xué)還是不上學(xué)，你說(shuō)了算，媽媽都支持你！”“嗯，我得好好想想。”兒子開(kāi)始認(rèn)真了?！ 〉谒奶?，兒子繼續(xù)他的玩樂(lè)生活，卻顯得有些心不在焉。打開(kāi)電腦，這個(gè)游戲點(diǎn)一點(diǎn)，那個(gè)游戲看一看，自言自語(yǔ)：“沒(méi)意思！”然后又上QQ，嘆道：“怎么一個(gè)人也沒(méi)有？”關(guān)了電腦看電視，又不斷換頻道，顯得心事重重。他時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)問(wèn)題：“媽?zhuān)阏f(shuō)不上學(xué)，以后還能找工作掙錢(qián)嗎？”我說(shuō)：“能！不過(guò)，那就需要更勤勞、更辛苦一些！而且，有知識(shí)的人肯定比沒(méi)知識(shí)的人更好找工作。”“媽?zhuān)阏f(shuō)我不上學(xué)了，同學(xué)們還和我玩嗎？”我說(shuō)：“那說(shuō)不準(zhǔn)，如果他們談?wù)摰氖履愣疾恢溃麄円苍S就會(huì)覺(jué)得你太OUT了。” 到了星期五晚上，兒子鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒昧?，還是去上學(xué)吧。”“為什么呢？”我暗喜，不過(guò)盡量表現(xiàn)得很淡定。“不上學(xué)，我就會(huì)失去很多朋友，老是一個(gè)人在家也沒(méi)意思；不學(xué)知識(shí)，我以后想做太空旅行、想設(shè)計(jì)電腦游戲都沒(méi)辦法；還有，學(xué)校里還能學(xué)到很多有趣的東西。” “那不是沒(méi)時(shí)間玩電腦了？”我故意問(wèn)。“做完作業(yè)再玩嘛！”“可你不喜歡做功課??！”兒子跟個(gè)小大人似的，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不喜歡也得做啊。”“你想好了嗎？”“想好了！”兒子回答得斬釘截鐵。 接下來(lái)一星期，兒子果真像變了個(gè)人似的，不再裝病和我斗智斗勇，也不再因?yàn)樽鲎鳂I(yè)還是玩電腦和我躲貓貓。老師也覺(jué)得驚訝：“病”了一星期，好像開(kāi)竅了！這生的是什么病?。俊 ∵@個(gè)令我焦頭爛額的問(wèn)題總算解決了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。原來(lái)，有些事情要經(jīng)過(guò)自己選擇，才會(huì)明白事理，才會(huì)積極參與。自己選擇，才會(huì)成長(zhǎng)。心理學(xué)家說(shuō)：“經(jīng)過(guò)自己的選擇，你才算真正活過(guò)，否則，你就是替別人在活。”這就不難理解，為什么在起跑線上贏了一大截的孩子，會(huì)在大學(xué)里自殺；為什么一帆風(fēng)順的公務(wù)員會(huì)突然抑郁。他們的身體雖然已經(jīng)發(fā)育成熟，但心智還留在童年，因?yàn)樗麄儧](méi)有用自己的腦袋去思考、去選擇。他們所經(jīng)歷的生活，縱然光彩奪目，但卻不是自己的選擇。 給孩子選擇的機(jī)會(huì)，這需要父母放手，畢竟，那是他自己的生活。當(dāng)然，有很多人可能會(huì)擔(dān)心，如果我們不把關(guān)，那他走偏了、走錯(cuò)了，怎么辦？要知道，放手不是放任，做父母的可以將每一種選擇的利弊擺給他看，讓他好好思考，然后再做決定。擺利弊的過(guò)程就是父母在發(fā)揮引導(dǎo)作用。 在孩子成長(zhǎng)的路上，父母是引路人和護(hù)航人，而絕不是教官和法官，孩子要做自己的主人，而不是傀儡。自己選擇，才會(huì)長(zhǎng)大詳情
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